به گزارش پایگاه خبری هنری بُراق حامیم، آموزشگاه موسیقی «هونیاک» تهران که در جریان حملات نظامی اخیر بهطور کامل تخریب شده بود، با تلاش مؤسسان خود فعالیت آموزشی را از سر گرفت؛ رخدادی که مسئولان فرهنگی آن را نمادی از تداوم هنر، امید و ایستادگی جامعه هنری ایران توصیف کردند.
بازگشایی آموزشگاه «هونیاک» پس از تخریب کامل
به گزارش پایگاه خبری هنری بُراق حامیم، به نقل از روابط عمومی معاونت امور هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، آموزشگاه موسیقی «هونیاک» که در پی حملات نظامی اخیر به خاک جمهوری اسلامی ایران و اصابت پهپاد به محل فعالیت آن بهطور کامل تخریب شده بود، پس از ماهها تلاش و پیگیری، فعالیت خود را در مکانی جدید از سر گرفت.
در آیین بازگشایی این مرکز آموزشی، محمدحسین اسماعیلی مدیرکل دفتر توسعه آموزشهای فرهنگی و هنری و بابک رضایی مدیرکل دفتر موسیقی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی حضور یافتند و از تلاشهای حمیدرضا آفریده و شیدا عبادتدوست، مؤسسان آموزشگاه، برای احیای دوباره این مجموعه قدردانی کردند.
بازگشایی آموزشگاه «هونیاک» در شرایطی صورت گرفت که این مرکز در جریان حملات نظامی، تمامی فضای آموزشی، تجهیزات، سازهای موسیقی و امکانات خود را از دست داده بود و فعالیت آن برای چندین ماه متوقف شده بود.
روایت مؤسسان از مسیر دشوار احیای آموزشگاه
حمیدرضا آفریده، مدیرمسئول آموزشگاه موسیقی «هونیاک»، در این مراسم با تشریح روند بازسازی مجموعه گفت این آموزشگاه پیش از وقوع حادثه با بهرهگیری از استادان جوان و برگزاری دورههای آموزشی و اجراهای هنرجویی، روندی رو به رشد را تجربه میکرد و با استقبال گسترده علاقهمندان موسیقی روبهرو شده بود.
وی اظهار کرد که پس از تخریب کامل ساختمان آموزشگاه، او و همسرش تصمیم گرفتند بدون توقف فعالیتهای فرهنگی، روند احیای مجموعه را آغاز کنند.
آفریده افزود با وجود فشارهای اقتصادی، محدودیتهای مالی و نبود امکانات اولیه، این آموزشگاه تنها با اتکا به تلاش شخصی، همراهی دوستان و حمایت جمعی از هنرمندان دوباره راهاندازی شد.
وی همچنین تأکید کرد که عشق به ایران، فرهنگ و موسیقی مهمترین انگیزه ادامه این مسیر بوده است.
مطالبه جبران خسارت همچنان پابرجاست
مدیر آموزشگاه «هونیاک» در بخش دیگری از سخنان خود به روند پیگیری خسارتهای وارد شده اشاره کرد و گفت با وجود مکاتبات متعدد و پیگیریهای مستمر، تاکنون پاسخ روشنی درباره جبران خسارتهای ناشی از تخریب آموزشگاه دریافت نکرده است.
وی خواستار تسریع در رسیدگی دستگاههای مسئول برای احقاق حقوق قانونی مراکز فرهنگی آسیبدیده شد و تأکید کرد استمرار فعالیت این مراکز نیازمند حمایتهای مؤثر و عملی است.
وزارت فرهنگ: آموزشگاه «هونیاک» نماد امید هنرمندان است
محمدحسین اسماعیلی، مدیرکل دفتر توسعه آموزشهای فرهنگی و هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، بازگشایی این آموزشگاه را نمونهای از استقامت و مسئولیتپذیری جامعه هنری ایران دانست.
وی گفت استمرار فعالیت هنری در سختترین شرایط نشان میدهد که هنر، امید و فرهنگ هرگز متوقف نمیشوند و هنرمندان ایرانی با وجود دشواریها همچنان به رسالت فرهنگی خود پایبند هستند.
اسماعیلی همچنین اعلام کرد مؤسسان آموزشگاه تاکنون تنها ۲۰۰ میلیون تومان کمک بلاعوض از صندوق اعتباری هنر دریافت کردهاند و وزارت فرهنگ پیگیری مطالبات قانونی آنان را ادامه خواهد داد.
وی تأکید کرد حمایت از مراکز آموزشی هنری، سرمایهگذاری برای آینده فرهنگ کشور محسوب میشود.
دفتر موسیقی: بازگشت یک مرکز آموزشی به چرخه فرهنگ
بابک رضایی، مدیرکل دفتر موسیقی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی نیز بازگشایی این مرکز را اتفاقی امیدبخش برای جامعه موسیقی کشور توصیف کرد.
وی گفت بازگشت یک آموزشگاه تخصصی به چرخه آموزش، تنها احیای یک ساختمان نیست، بلکه استمرار جریان آموزش، انتقال تجربه و حفظ سرمایه انسانی هنر ایران به شمار میرود.
رضایی افزود مقاومت و پایداری هنرمندان در حفظ فعالیتهای فرهنگی، بخشی از حافظه تاریخی ملت ایران را شکل میدهد و این ایستادگی در تاریخ هنر کشور ماندگار خواهد شد.
آموزشگاهی با سابقه فعالیت آموزشی گسترده
بر اساس گزارش ایرنا، آموزشگاه موسیقی «هونیاک» واقع در منطقه نیروی هوایی تهران با مدیریت حمیدرضا آفریده، آهنگساز، مدرس و نوازنده سازهای ویولن، کمانچه و قیچک فعالیت میکند.
این مجموعه پیش از تخریب، با همکاری حدود ۲۰ مدرس موسیقی دورههای آموزشی متعددی برگزار میکرد و کنسرتهای هنرجویی بخش مهمی از برنامههای آن را تشکیل میداد.
فعالیت آموزشگاه از اسفندماه سال گذشته برای حفظ امنیت هنرجویان، خانوادهها و استادان متوقف شده بود و در ادامه، تخریب کامل ساختمان، خسارتهای مالی قابل توجهی به این مجموعه وارد کرد.
بازگشایی دوباره آموزشگاه، پایان مرحلهای دشوار برای مؤسسان آن و آغاز فصل تازهای از فعالیتهای آموزشی و هنری محسوب میشود.
هنر؛ سرمایهای فراتر از زیرساختهای فیزیکی
رویداد بازگشایی آموزشگاه «هونیاک» تنها یک خبر مرتبط با فعالیت یک مرکز آموزشی نیست؛ بلکه نشاندهنده جایگاه فرهنگ و هنر در حفظ پویایی اجتماعی است. تجربه کشورهای مختلف نیز نشان داده است که مراکز فرهنگی و هنری پس از بحرانها، نقشی تعیینکننده در بازسازی سرمایه اجتماعی، افزایش امید عمومی و تقویت هویت ملی ایفا میکنند.
در ایران نیز آموزشگاههای موسیقی علاوه بر آموزش مهارتهای هنری، بستری برای انتقال میراث موسیقی ایرانی، تربیت نسل آینده هنرمندان و حفظ سنتهای موسیقایی کشور به شمار میروند؛ از این رو استمرار فعالیت چنین مراکزی اهمیت فرهنگی و راهبردی دارد.
تحلیل بُراق حامیم
بازگشایی آموزشگاه موسیقی «هونیاک» را میتوان فراتر از احیای یک فضای آموزشی ارزیابی کرد. این رویداد، تصویری روشن از جایگاه هنر در فرهنگ ایرانی ـ اسلامی ارائه میدهد؛ فرهنگی که در طول تاریخ، حتی در دشوارترین شرایط نیز مسیر خود را از طریق دانش، موسیقی، خوشنویسی، معماری، شعر و سایر هنرها ادامه داده است.
تمدن ایرانی اسلامی همواره هنر را ابزار انتقال ارزشهای اخلاقی، هویت ملی و انسجام اجتماعی دانسته است. آموزشگاههایی مانند «هونیاک» نیز تنها محل آموزش ساز نیستند؛ بلکه محیطی برای تربیت نسل جدید هنرمندان، حفظ موسیقی اصیل ایرانی، انتقال دانش استادان و استمرار میراث فرهنگی کشور محسوب میشوند.
از منظر فرهنگی، حمایت از مراکز آموزشی هنری پس از بحرانها، نوعی سرمایهگذاری بلندمدت برای حفظ حافظه فرهنگی جامعه است. تجربه تاریخی نشان میدهد هرگاه هنر توانسته فعالیت خود را از سر بگیرد، روند بازسازی اجتماعی نیز با سرعت بیشتری ادامه یافته است.
در حوزه هنر ایرانی ـ اسلامی نیز موسیقی، در کنار خوشنویسی، نگارگری، معماری و هنرهای سنتی، بخشی از هویت تمدنی ایران را شکل میدهد. بنابراین تداوم فعالیت مراکز آموزش موسیقی نهتنها به حفظ سرمایه انسانی هنر کمک میکند، بلکه زمینه انتقال میراث فرهنگی به نسلهای آینده را نیز فراهم میآورد.
از این منظر، بازگشایی آموزشگاه «هونیاک» را میتوان نمادی از پایداری فرهنگ، استمرار آموزش هنری و نقش بیبدیل هنر در تقویت هویت ایرانی ـ اسلامی دانست؛ رویدادی که نشان میدهد حتی در شرایط دشوار نیز جریان فرهنگ و هنر متوقف نمیشود.

مطالب جالب
نیمه تابستان در قاب هنر ایران؛ گالریها چه روایت میکنند؟
نمایش «اربعین» ناصر تقوایی در سینماتک موزه هنرهای معاصر
تابستان موسیقی ایران؛ روایت نغمههای ملی و آیینی